MÁLAGA. La Audiencia Provincial de Málaga ha confirmado la resolución dictada en un expediente de reforma contra tres menores —dos chicas y un chico— por una conducta de acoso mantenida durante el curso 2023-2024 contra una compañera de su mismo grupo. La resolución judicial considera acreditado un hostigamiento continuado que incluyó insultos y burlas relacionadas con la orientación sexual de la víctima.
Un correo a un profesor activó la intervención
El procedimiento se originó después de que la alumna pidiera ayuda directamente a un profesor de Tecnología. La menor le remitió un correo electrónico solicitando que la apartara del grupo de los adolescentes que posteriormente fueron expedientados. A partir de esa petición comenzaron a aflorar los episodios que dieron lugar a la actuación del centro educativo, la Policía y, finalmente, la jurisdicción de menores.
Durante la vista, un compañero de clase declaró que la joven le había contado que estaba siendo acosada. También constan las declaraciones de profesores y de un agente de la Policía Nacional. Según la resolución conocida, uno de los principales implicados reconoció que se había producido el acoso.
El informe forense apreció daño psicológico grave
Uno de los elementos relevantes para la decisión judicial fue el informe del médico forense, que reflejó un daño psicológico grave y una situación sostenida en el tiempo. El centro había llegado a activar el protocolo antibullying, con medidas de vigilancia durante los recreos y los cambios de clase para proteger a la alumna.
La Fiscalía de Málaga ejerció la acusación pública en enero de 2026 ante la Sección de Menores del Tribunal de Instancia, y la familia de la víctima se personó como acusación particular. La Audiencia Provincial, al resolver el recurso, ha confirmado las medidas adoptadas en el expediente.
El acoso escolar puede tener relevancia penal
Más allá de las medidas educativas que pueda adoptar un centro, determinadas conductas de hostigamiento pueden adquirir relevancia penal cuando por su intensidad, reiteración y efectos sobre la víctima superan el ámbito de un conflicto escolar ordinario. En la jurisdicción de menores, las respuestas judiciales se denominan medidas y tienen una finalidad educativa y de reinserción, además de la protección de la persona perjudicada.
La resolución de la Audiencia de Málaga pone el foco precisamente en la continuidad del hostigamiento y en el daño causado a la menor. Por razones de protección de la infancia, no se difunden datos que permitan identificar ni a la víctima ni a los adolescentes afectados por el expediente.
Situación procesal
La Audiencia Provincial ha confirmado la resolución dictada en el expediente de reforma. No se trata de una investigación abierta sin resolver, sino de una decisión judicial sobre conductas ya examinadas en la jurisdicción de menores. La identidad de todos los menores permanece protegida.